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　１月８日（木）、今日から３学期のスタートです。

　今朝も寒さが厳しい中ですので、小学校は多目的室、中学校はＬＬ教室（多目的室）で始業式を行いました。

　式ではまず、各学年の代表児童生徒が「冬休みの反省と３学期の抱負」について堂々と発表しました。

 　　

 　　　

 　　

 　　

　校長先生からは、「いあうえお」の中の「思いやり」の「お」を特に大事にしようというお話がありました。その中で、小学校では、相手を大事にする気持ちがあるからこそ、そこに和が生まれるという意味で「和」を、中学校では、相手の心情をくみ取って大切にする気持ちがあるからこそ、そこに恕が生まれるという意味で「恕（じょ）」を取り上げました。3学期は、1年間のまとめとなる重要な学期。「和」と「恕」という思いやりの心を胸に、和やかな気持ちで、友達や先生、そして自分自身と向き合い、日浦の大地でさらに大きく成長しようという話がありました。

　中学校では、引き続き診断テスト及び実力テストを行い、冬休みの学習の成果を試しました。

　

　久しぶりの学校はどうだったかな。今日はよく頑張りました。

　下校時は雪が降り始め、一段と寒さを感じます。今週は２日間の登校ですが、体を慣らしていきましょう！　

　新年あけましておめでとうございます。

　昨年度は、地域、保護者の皆様から温かい御理解と御協力をいただき、教育活動を進めることができました。

　本年も引き続き、子どもたち一人ひとりの成長を大切にしながら、学校全体で力を尽くしてまいります。

　本年もどうぞよろしくお願い申し上げます。

　　

　12月26日（金）、市内小中学校の児童生徒会長が参加し、令和７年度「子どもから広がるいじめ０ミーティング」が松山市総合コミュニティセンターで開催されました。日浦からも小中の児童会長、生徒会長が参加し、自分の学校の取組発表や意見交換を行いました。

　協議では、「どうしていじめはなくならないのだろう」「来年度以降のいじめ０ミーティングで取り組んだらよいと思う活動」などの議題について、他校の児童生徒会長とたくさん意見を交換して考えを深めていました。

　今回のミーティングに参加して得た学びを、小中学校に持ち帰り、３学期の取組につなげていきましょう。

　１２月２５日（木）、本日で２学期が終了します。

　寒さが厳しい中ですので、小学校は多目的室、中学校はＬＬ教室（多目的室）で終業式を行いました。中学校では、式に先立って、今学期に様々な場面で活躍し、入賞したみなさんを表彰しました。今回は、かなりたくさんの数の表彰を受けました。素晴らしい！！

　　　

　式ではまず、各学年代表の子どもたちが２学期を振り返り、冬休みと３学期の抱負について立派に発表しました。

   

   

　　

　校長先生からは、今年の漢字として、小学校では「造」「爽」「行」「奏」「郎」「走」、中学校では「権」「爽」「験」「奏」「勉」「走」の６個の漢字を紹介しながら、２学期を振り返る話をしました。この漢字を見てどんな内容だったか思い出せますか？本ＨＰの上部または「校長室より」に掲載しますので確認してみてください。こんなにたくさんの行事をみんなは経験したんだなと実感しましたね。そして、その１つ１つの行事を通してたくましく成長できましたね。

　さあ、冬休みです。冬休みも健康・安全に気を付けて、家庭でのお手伝いや規則正しい生活を心掛け、有意義な年末年始を過ごしましょう！

　１月８日（木）元気な姿で会えるのを楽しみにしています！

　

1・2年生が育てたキャベツ・白菜・ブロッコリー・にんじんを収穫しました。

にんじんは、ウサギがとんでよろこぶほど大量に収穫できました！

白菜やキャベツは、持ってみるととても重たい！みんなで、協力して頑張って運びましたね。

その収穫した野菜で、シチューと塩昆布キャベツづくりをしました。

お家の人にも協力していただき、白菜を包丁で切ったり、キャベツをちぎったりしました。

白菜はお家の人に手伝っていただきながら、一口サイズに丁寧に切っていきました。

キャベツも食べやすいサイズにたくさんちぎりました。

シチューを煮込んでいる間は、体育館でチーム対抗クリスマスパーティー対決をしました。

２チームに分かれて、しっぽ取り対決や大声対決をしました。

しっぽ取りでは、相手のチームのしっぽをねらって走り回りました。

大声対決では、「ひうら」、「ひめリリィ」とチームごとに叫んで、デシベル数を競いました。

対決をして、お腹もすいてきたところで、シチューとサラダが完成！

みんなで、いただきますをして、実食！

「おいしい！」、「白菜がおいしい！」、「おかわりもっとしたい！」と大好評。

自分たちが育てた野菜は、いつも食べているものよりおいしく感じましたね。

鍋がすっからかんになるほど、ぺろりと食べた１・２年生でした。

日浦の自然と、手伝ってくださったお家の人に感謝を込めて、「ごちそうさまでした！」

＜ひめリリィMEMO＞

年末クリスマスパーティー対決の結果は、Ｂチームの勝利でした。

１・２年生の感想では、「シチューがすごくおいしかった。」「しっぽ取りが楽しかった。」、「育てた野菜がとてもおいしかった。」、「対決に勝ててよかった。」と、思い出に残る一日となったリリィね。

協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

明日は、２学期最後の登校日となります。

元気に会いましょうリリィ！

生活科の授業で、1・2年生がそれぞれ作成したおもちゃで、おもちゃやさんを開店しました。

１年生は、どんぐりやまつぼっくりなど、秋の植物を使って、おもちゃを作りました。

やじろべえやマラカス、けん玉など自然のものの特徴を生かしたおもちゃで全校に遊んでもらいました。

出口では、集めたどんぐりをお土産として配っていました。

２年生は、動くをテーマにおもちゃを作りました。

シュートゲームや釣りゲーム、お散歩ゲームなど、ゴムや磁石の力を使って動くおもちゃを作りました。

１ゲーム100円（手作りのお金）で、全校に遊んでもらいました。

大盛況の末、13,000円も売り上げ、目標の１万円越えを達成しました。

お世話になっている地域の方や、校長先生にも来ていただき、遊んでもらうことができましたね。

生活科の学びの成果を発表できたすてきな時間となりました。

＜ひめリリィMEMO＞

1・2年生が育てている野菜（白菜やキャベツ、にんじん、ブロッコリー）を明日収穫し、シチューづくり＆クリスマスパーティーをします。畑には、野菜が立派に育っています。自然に感謝ですね。明日もすてきな一日にしたいリリィね。

　１２月２２日（月）、８年生がホタルの幼虫を石手川上流に放流しました。

　

　来年のホタル観賞会でたくさんのホタルが飛び交ってくれるよう、愛情をもって幼虫を孵化させて育ててきました。

　今日はかなり気温が低かったのですが、幼虫たちをびっくりさせないように慎重に運びました。

　

　地域の方にも、ホタルの幼虫となる餌の「カワニナ」の採取にも御協力いただきながら、今年度のホタル保護活動事業を終えました。

　８年生のみんな、大変お疲れ様でした！

　

　今学期も残り３日です！日浦っ子！頑張りましょう！

　石手川ダム管理支所、市役所水資源対策課、愛媛大学などの御協力のもと、「留学生友好の森づくり事業」に参加しました。

　愛媛大学留学生と交流活動をした後、「河中緑の少年隊」、「日浦緑の少年団」の一員として植樹活動を行いました。

　交流会では、緑の少年隊長、緑の少年団長から、日浦小中学校や緑の少年隊・団のことについて留学生に簡単に紹介をしました。その後、児童会、生徒会による交流タイムということで、じゃんけんゲームをしながら留学生と親睦を深めました。

　植樹活動では、小中学生や留学生が協力し合いながら桜の苗木を植えました。数年後、自分たちが植えた桜が花開き、日浦地区の景観がさらに美しくなるのが楽しみですね。

　留学生の皆様、その他関係者の皆様、今日はありがとうございました。

★おまけ★

　お昼前に留学生の皆様が来校されたので、５～９年生は、留学生の方と一緒に給食を食べました！英語でお話しできたかな？？

　１２月１７日（水）「シェイクアウトえひめ」に参加しました。

　「シェイクアウトえひめ」とは、県内一斉に実施する「県民総ぐるみ地震防災訓練」のことで、えひめ防災週間（12月17日～23日）にあわせて訓練日時を設定し、その場で安全確保行動をとるという、 誰でもどこでも簡単に参加できるものです。県民の防災意識の向上を図ることがねらいです 。

　　

　今回も日浦小中では、「事前予告なし」で行いました。びっくりさせてしまいましたね。しかし、さすがは日浦っ子、放送を聞き、素早く安全確保行動をとることができました。日頃からの安全管理の意識が高いです！

　　

　いつでも自分の身を自分で守れるよう普段から備えておくことの大切さを再確認しましたね。

 

 　12月16日（火）、中学校で愛媛県警察本部人身安全対策・少年課の方々をお招きし、情報モラル教室を実施しました。

　近年、SNSやスマートフォンは私たちの生活に欠かせないものとなっていますが、その一方で、使い方を誤ると思わぬトラブルや被害につながる危険性もあります。

　教室では、SNSを利用する際の基本的なルールや、書き込みをする前に注意すべき点について学びました。一度インターネット上に公開された情報は完全に消すことが難しいこと、相手の気持ちを考えない言葉が深刻な問題につながること、個人情報の取り扱いには十分な配慮が必要であることなど、安全に利用するための具体的なポイントを確認しました。

　　

　後半は、実際のスマートフォン操作を想定した模擬端末を使用し、トラブルに巻き込まれる場面を体験しました。不適切な書き込みや安易な操作によって、どのような被害が起こり得るのかを疑似体験することで、情報機器の使い方について改めて考える機会となりました。

　今回の学習を通して、子どもたち一人一人が情報社会の一員としての自覚をもち、SNSやスマートフォンを安全で正しく活用していくことを期待しています。