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本日、６年生を対象に「租税教室」が行われました。

松山青色申告会や税務署の方々を講師にお迎えし、「税金って何？」「どんなことに使われているの？」ということについて、楽しく分かりやすく学びました。

授業の始まりは、「もしも税金がない世界になったら…？」というアニメ動画から。

「消防車や救急車を呼ぶのに多額のお金がかかる！？」 「街がゴミだらけに！？」 「道路を通るのに通行料がかかる！？」

そんな衝撃的な「もしもの世界」を見て、普段あたりまえに生活している街の安全や住みよい環境が税金によって支えられていることを学びました。

みんなで３択クイズにも挑戦しました！

「教育費として小学生１人あたり１年間にどれくらいの税金が使われているでしょうか？」

 ① 約10,000円 ② 約100,000円 ③ 約1000,000円

正解はなんと「③ 約1000,000円」！ 自分たちの教科書や机、学校の建物にも多くの税金が使われていることを知り、身近なものの価値や大切さを改めて実感しました。

授業の後半に行われた質問タイムでは、「世界には、税金がない国はあるんですか？」「将来、お金を稼ぐようになったら、所得税はどのくらいかかるのですか？」など一歩踏み込んだ鋭い質問が寄せられました。

講師の先生の回答を聞いて、子どもたちは熱心にメモを取りながら、社会の仕組みについて学びを深めていました。

そして、今日一番の歓声が上がったのが「１億円（の見本）」の登場です！

ジュラルミンケースから取り出された１億円の束（本物と同じ重さ・サイズの見本）を、１人ずつ順番に持ち上げてみました。

「うわっ、重い！」「これが１億円か～！」と、子どもたちは大興奮。１億円の重みを肌で感じる貴重な体験となりました。

税金は、みんなで社会を支えるための会費のようなもので、納税は国民の義務です。そして、税金の使い道は国会や議会で決められているため、政治や選挙に関心を持つことも大切です。

今回の租税教室を通して、社会の仕組みや「みんなで社会を支え合うこと」の大切さを学び、とても良い機会になりました。 講師の皆様、本当にありがとうございました。

　6月26日（金）、今日は歯科衛生士さんに来校いただき、歯みがき指導をしていただきました。

【小学校】

　・歯みがきのポイント

　・乳歯と永久歯

　・よく噛んで食べることの大切さと唾液のはたらき

などについて教えていただきました。学年によって歯の生え方に違いがあるので、歯みがきのポイントも違うということが分かりました。

　また、きちんと磨けているか、恒例の染め出し液チェックも！！Ａ判定もらえたかな？？

　小学生のみなさん！歯ブラシをぴったりと当てて、小さく速く！そして軽く！動かして磨くこと、よく噛んで食べることなどを意識して、きれいで丈夫な歯を保てるようにしましょうね。今日学んだことをおうちの人にもしっかり伝えましょう。

　　

　

【中学校】

　中学校では、なんと！！染め出し液のチェックで、A判定を超えるAAやAAA判定をもらった生徒がいました。すばらしい！毎日丁寧に磨けている証ですね。

　A以外の生徒がほとんどでしたが、もう少し時間をかけて正しい磨き方をすればAになる生徒も多くいました。

　来年の歯みがき巡回指導にむけて、今日から学んだことを意識して歯みがきをして、A以上を目指しましょう★

　　

　今日は、４・５・６年生の水泳学習が予定されていましたが、あいにくの雨・・・。残念な気持ちを抑えて、保健体育の学習をしました。心や体についての学習も大切ですね。

　　　

　小学校には、子どもたちが作ったてるてる坊主があちこちに見られます。子どもたちの祈りが届いて、早く晴れるといいですね。

　　

　来週の水泳学習を楽しみにしている日浦っこたちです。

　４年生は、理科の授業で「電流のはたらき」について学習しています。

　今日は、電池２本をへい列つなぎでつないだときの電流の強さを調べる実験をしました。一人一人が簡易検流計を使って実験できるところがうれしいですね。みんな生き生きと実験をしていました。

　　　　　

　実験の結果から、前時の直列つなぎのときと異なり、電池２本をへい列つなぎにしたとき、回路に流れる電流の大きさは、電池１本のときとほとんど変わらないということを学びました。

　子どもたちは、この後、お楽しみのモーターカーを作ります。電気のはたらきの学習を生かして、速く走らせることができるといいですね。

　６月２４日（水）、中学校の１学期末テストがスタートしました。２６日（金）までの３日間、これまでの学習の成果を試す真剣勝負が繰り広げられます。

　テスト初日の今日、教室をそっと覗いてみると、そこにはピンと張り詰めた心地よい緊張感が満ちていました。一問一問、これまでの努力を思い出しながらシャーペンを走らせる子どもたち。その表情は真剣そのもので、手応えを感じながら時間いっぱい粘り強く問題に向き合っていました。

　　

　　

　定期テストは、単に点数をつけるためだけのものではありません。「今の自分がどれだけ理解できているか」を知るための、とても大切な通過点です。

　特に最高学年である９年生にとって、一つ一つのテストが高校入試へとつながる重要なステップとなります。
「次があるから大丈夫」と先延ばしにするのではなく、「今、この瞬間のベストを尽くす」。その積み重ねこそが、未来の自分を支える大きな自信と実力になっていきます。

　テストはあと２日間続きます。
　夜遅くまでの勉強で疲れが出やすい時期ですが、ここからは「体調管理」も大切な実力のうちです。しっかり食べて、しっかり睡眠もとって、万全の準備で明日も力を出し切りましょう。

　ひうらっ子のみんなの努力が、最高の形で花開くよう、先生たち全員で応援しています！

梅雨真っただ中の日浦小学校。子どもたちはてるてる坊主を見上げます。

なぜなら今日はさつまいもを植える日だからです。

てるてる坊主に思いが届いたのか、一瞬だけ雨がやみました！

「今だ！」と言わんばかりに畑に繰り出します。

さつまいもの苗を植える時は、３～４節分だけ土の中に埋めます。お手本を参考に助け合いながら植え付けを進めます。

山のごちそうですから、サルに食べられないように小さいかかしも立てましょう。

夏を過ぎ、暑さも和らいだころにはきっと、おいしいさつまいもが食べられるのかな。

泥だらけの軍手を洗いながら、秋の味覚を待ちましょう。

　地域の方からつぼみのふくらんだヒメユリを、小学校の玄関前に届けていただきました。

　　

　日浦小中学校は、ＮＰＯ法人「森からつづく道」や「里山歩こう会」の方のお力をお借りしながら、ヒメユリの保全を目指して播種（種まき）等の活動を行っています。

　きれいな花を咲かせられるよう、みんなで温かく見守り、お世話をしていきます。

　

　今週は雨の日が続く予報になっていますね。日浦でも昨日から雨が降り続き、気温も低く６月にしては過ごしやすいです。

　中学校では、毎日暑さ指数を計測しています。６月２３日（火）、今日はWBGT（暑さ指数）は19.9℃、気温は21.1℃と肌寒いくらいです。

　さて、中学校では１６日(火)～２２日(月)の期間、「元気ふえふえWeeeek！」を実施していました。

　「元気ふえふえWeeeek！」とは、保健・給食委員が企画した取組です。食事、給食、睡眠、運動の4つの項目それぞれ、ミッションを２つずつ、計８つのミッションを学年全員でクリアするとポイントが入ります。結果は学年ごとに掲示していました。

　　

　学年によってできている項目もあれば、０ポイントの項目もありました。期間中は、掲示板の前で自分たちは何ができていないのかを話す姿も見られました。今回の「元気ふえふえWeeeek！」の結果から、学年や全校の健康課題を見つけ、課題解決に向けての取組を行っていきたいです。

　６月２２日（月）６校時、多目的室にて、「第１回 ひうらオリンピック」を開催しました。

　このオリンピックは、中学生のみんながコツコツと積み重ねてきた放課後学習の成果を存分に発揮し、お互いに高め合うことを目的とした、日浦中恒例の熱い戦いです！

　競技種目は「国語」「数学」「英語」の３教科。
　多目的室に集まった選手（子ども）たちは、開始のチャイムとともに、一斉に５０分間の真剣勝負へと飛び込んでいきました。

　　

　シーンと静まり返った教室に響くのは、激しく鉛筆を走らせる音だけ。
　誰もが「１点でも多くもぎ取るぞ！」「これまでの努力を証明するんだ！」という真っ直ぐな想いをみなぎらせて、粘り強く問題に挑み続けていました。

　水曜日からはついに期末テストが始まります！
　これまでの自分の努力が実りますように。みんなで応援しています。がんばろう！！

　６月１９日（金）、いよいよ来週、中学校は期末テストです。
　「さぁ、いよいよだぞ！」と、子どもたちもテスト勉強に一段とギアを入れて頑張っていることと思います。

　そんな中、本日の数学の時間は、どの学年もまさに「計算の嵐」が吹き荒れていました！

■ ７年生：ひたすら進む、計算ロード！
　７年生は、目の前の計算プリントにひたすら集中して取り組みました。何度も何度も手を動かし、計算の正確さとスピードに磨きをかけていきます。密度の濃い時間でしたが、その足跡こそが、確実に力がついている最高の証拠です！

　　

■８年生：ピンチをチャンスに変える「テスト直し」
　８年生は、先日の単元別テスト（連立方程式）の訂正を行いました。間違えた問題をそのままにせず、「どこでつまずいたのかな？」ときちんと振り返る姿が立派です。ここで謎を解き明かした分だけ、本番での自信に繋がりますね。

■９年生：これまでの成果をぶつける「真剣勝負」
　９年生は、平方根の単元別テストに挑みました。教室にはピンと張り詰めた心地よい緊張感が漂い、最高学年らしい素晴らしい集中力で問題に向き合っていました。

　　

🔥「がんばった分だけ、自分を裏切らない」！
　１学期の数学は「計算領域」がメインです。つまり、練習して解き方を体に染み込ませた分だけ、きっちりと点数に結びつきやすい、努力が実りやすい単元でもあります。

　この週末、数学科からは「昨年度のテスト問題（過去問）を、本番と同じ５０分間、時間をきっちり測って解いてくる」という作戦のような宿題が出されています。
　時間を意識することで、「どこに時間がかかるのか」「どこがスラスラ解けるのか」という、自分の今の強みと課題が見えてきます。

　ゲームのボス戦に挑むような気持ちで、ぜひ自分の今の実力をワクワクしながら試してきてくださいね。

　応援しています。がんばれ！！