４年生は、社会科「ごみのゆくえ」の学習で、南クリーンセンターの見学に出掛けました。今回の見学は、興居島小学校・坂本小学校の４年生と一緒に行うということで、ドキドキ・わくわくしながら出掛けました。
まずは、３校それぞれが自己紹介をして和やかにスタートです。
燃えるごみが処理される流れに沿って、南クリーンセンター内を案内していただきました。ごみ収集車が運んできたごみが、大きなクレーンで混ぜられたり、焼却炉に運ばれたりする様子を間近で見ることができました。事前に学習したことを実際に見ることができ、大変有意義な見学となりました。
見学を通して、子どもたちは、想像していた以上に多くのごみが集められていることを知りました。これからは、少しでもごみを減らしたり、リサイクルしたりしていきたいという思いを強く持った４年生でした。
お忙しい中、丁寧に説明してくださったり、たくさんの質問に答えてくださったりした南クリーンセンターの所員様、ありがとうございました。
今回学んだことは、この後、リーフレットにまとめて紹介していく予定です。どんなリーフレットができるか楽しみです。
心のお話プレゼントの最後を飾ったのは８年生です。
１年生に語りかけるようにお話を読む８年生、抑揚をつけて、物語に引き込んでゆく、８年生。
じっくりと聞いて感想を述べる小学生、興味深そうに質問する小学生。
小中の温かい交流の１５分間でした。
来年もしっかり練習して、真心のこもったお話を届けましょうね。
９年生は、現在「二次方程式」の学習に励んでいます。二次方程式を解くための方法は、次の3つの方法があります。
・「平方根」の考え方を使う方法
・どんな問題でも解ける万能の「解の公式」を使う方法
・スパッと早く解ける「因数分解」を使う方法
「武器が３つもあるのは心強い！」……と思いきや、いざ問題の前に立つと、「あれ？どれを使って解けば一番ラクなんだろう？」と、子どもたちはちょっぴり迷子になってしまいます。
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そこで今日の授業では、みんなでそれぞれの解法の「長所」と「短所」を大捜査！
「因数分解は気づけば一瞬だけど、使えない問題もあるよね」「解の公式は絶対に解けるけど、計算がちょっと大変だな」など、お互いに意見を出し合いながら、問題に合わせた「使い分けの攻略法」をクラスみんなで導き出しました。
次の時間からは、いよいよ「日常事象への活用」に挑戦します。みんなでレベルアップしていきましょう！
もうすぐ待ちに待った夏休みがやってきます。日浦中学校では、子どもたちに夏休みの読書習慣を楽しんでもらおうと、学校司書さんの素敵なアイデアによる取組が始まりました。
その名も、「よみぐすり」の貸出です！
「よみぐすり」とは、中身が分からないように本を封筒に入れ、その表紙に「こんな時におすすめ」「こんな気持ちになれるかも」といった、本の紹介（これを『効能』と呼んでいます！）が書かれた特別な本のこと。
「お家に帰るまで、中身は開けないこと」が日浦のよみぐすりのルール。
お家へ帰って、ワクワクしながら封筒を開けるあの瞬間を想像するだけで、なんだか胸が躍りますね。今まで自分では選んだことのなかったような、新しい本との運命の出会いが待っているかもしれません。
夏休みは一人５冊まで借りられるようになっています。
この「よみぐすり」の登場もあって、今日の図書室は、本を選ぶ子どもたちでとっても賑やかで、大繁盛の一日となりました！
本日の保健体育は、みんなが楽しみにしていた水泳の授業を予定していました。しかし、あいにくの「雷注意報」が発表されたため、子どもたちの安全を第一に考え、室内での授業へと変更になりました。
「プールに入りたかったなぁ……」という心の声も聞こえてきそうでしたが、そこは気持ちをガシッと切り替えて、２学期の運動会に向けた「ダンス練習」へと力強くスタートを切りました。
最初は、細かなステップや速いテンポの振り付けに「む、難しい……！」と苦戦する姿も見られました。しかし、そこからが日浦の仲間たちの素敵なところ。お互いに「今のタイミングばっちりだよ！」「ここの手はこうかな？」と笑顔で励まし合い、何度も何度も繰り返し練習に励んでいました。
そんな温かい支え合いの中で、時間が経つごとに、子どもたちの表情には「できた！」という自信が少しずつ満ち溢れていくのが分かりました。
５・６時間目に、松山市公営企業局の方々による「水のおはなし教室」をオンラインで行いました。
私たちにとって、水はとても身近で、なくてはならないものです。
今回は、松山市の水について理解を深めるよい機会となりました。
実際の映像や実験を見せていただきながら、一学期に学習した『水はどこから」を振り返ることができました。また、「あんなに大きな石手川ダムって他のダムに比べると小さいんだ！」など、初めて知ったこともたくさんありましたね。
これからも、私たちの生活に欠かせない水を大切に使いましょう。
松山市公営企業局の皆様、ありがとうございました。
５・６校時に、小中学校合同で学校保健委員会を実施しました。「正しい水分の取り方を知ろう！」をテーマに、松山東雲短期大学 食物栄養学科 栗原和也先生をお招きし、講話をしていただきました。
講話の前に中学校の保健・給食委員の生徒が事前に行ったアンケートの結果報告をしました。
栗原先生の講話では、水分補給の重要性についての話を聞いた後、オリジナルスポーツドリンクを作りました。
班で協力し、材料の内容や量、混ぜているときの色やにおいを確認しながら作業をしました。できたてのスポーツドリンクの味は、「甘い」「ポカリスエットの味がする！」「家のスポーツドリンクより薄味」などと感想を言い合っていました。
今日作ったオリジナルスポーツドリンクはかなり砂糖を入れました。(１リットルに対して60グラム)砂糖には運動した際に汗などで排出された水分を効率的に吸収する役割があります。ですが、砂糖が多すぎると体内の水分を無駄に使いすぎるため、摂りすぎには注意です。
熱中症を予防するには、水分補給だけでは、マスターとは言えません。のどが渇く前に飲む、水分だけでなく塩分、糖分補給もするに加え、早寝と朝ごはんが大切であると教えていただきました。
夏が本格的に始まる前に、水分補給マスターを目指して今日学んだことをしっかり取り組んでくださいね。
７月３日（金）、私立高校説明会を開催し、多くの高校の先生方に御来校いただきました。
各校の特色や教育内容、学校行事、部活動の様子、進路実績、入試制度などについて、それぞれの高校ならではの魅力を分かりやすく説明していただきました。
子どもたちは、高校生活を具体的にイメージしながら、先生方の話に真剣なまなざしで耳を傾け、熱心にメモを取る姿が見られました。高校ごとの特色や学びの違いを知ることで、自分の興味や目標に合った進路について考える貴重な機会となりました。
今回の説明会を通して、一人ひとりが自分の将来について考えを深め、今後の進路選択や日々の学習への意欲につながることを期待しています！！
高校の先生方、保護者の皆様、御多用の中お越しいただき、ありがとうございました。
今日は、夏休みを前に、「夏のお話会」を行いました。
まずは図書委員会の出し物「わんわん わんわん」の発表です。一人ひとりの担当の言葉は短いものですが、場面を想像してもらえるよう、これまで何度も練習を重ねてきました。本番では、その成果をしっかりと発揮し、息を合わせて堂々と発表することができました。
「夏のお話会」には、講師に、松山東雲女子大学・松山東雲短期大学の増本達彦教授をお招きし、かわいらしいねずみさんの新聞紙シアター「ねずみくん、ぼうしやさんへいく」と創作冒険紙芝居「こぶたくんのだいぼうけん」を披露していただきました。
子どもたちは、あっという間に増本先生の世界にのめり込み、豊かな時間を楽しみました。低学年から高学年まで目を輝かせ、思わず笑顔になる姿が見られました。読み聞かせの後には、先生の周りにたくさんの子どもたちが集まり、紙芝居などを手に取ってしかけをめくったり、「おもしろかった。もっと見たかった。」と感想を伝えたり、本への興味がさらに広がった様子でした。
心温まる、充実したひとときとなりました。 増本先生、お忙しい中御来校いただき、誠にありがとうございました。これからも、子どもたちが読書に親しみ、楽しめるような工夫を重ね、読書習慣づくりに努めていきます。
1・2年生は図工の時間に、口がぱくぱく動く生き物「ぱくぱくさん」をつくりました。子どもたちは、自分の好きな動物や空想の生き物を思い浮かべながら、思い思いの飾りつけをした「ぱくぱくさん」を作り上げました。
完成した「ぱくぱくさん」には、遊ぶための食べ物も一緒に製作しました。りんごや肉、キャットフードなど、動物に合わせた食べ物を工夫して作る姿が見られました。中には「歯みがきが大事だから」と言って、歯ブラシを作り、ぱくぱくさんの歯みがきを始める子もいて、発想の豊かさに思わず笑顔がこぼれました。
完成した作品で遊ぶ時間をとりましたが、まだまだ遊び足りない様子だったので、しばらく多目的室に飾ることにしました。御来校の際は是非見て遊んでいってください。
子どもたちの自由な発想と、作ることを楽しむ気持ちがあふれた時間となりました。これからも、表現する楽しさを大切にしながら学習を進めていきます。
