５月２６日（火）、各関係者の方々に御来校いただき、交通安全教室を実施しました。
１年生は歩き方、３年生は自転車の乗り方について、交通ルールとともに教えていただきました。
歩く人は「左右の安全確認」、自転車の人は「左右だけでなく右後方の確認」などが大切だと分かりました！
また、ＪＡＦの方に御協力いただき、自動車の衝突体験や反射材の効果について体験的に学ぶことができました。時速５ｋｍ（人が歩く程度のスピード）の衝突体験でしたが、「けっこう衝撃が来るなあ！」と子どもたちはびっくりしていました。また、シートベルトの大切さも実感できました。
今日学んだことを忘れずに、身の安全や自分たちの命を守れるように気を付けて過ごしましょう。御協力いただいた皆様、ありがとうございました。
今日も ひうらっ子たちは よく学んでいました！
【１、２年生】
１年生と２年生は一緒に生活科の学習をしています。今日は育てている野菜の成長の様子、それぞれの葉や花の特徴など、気付いたことを記録してまとめていました。１、２年生の「気付きの目」がどんどん磨かれています！！
【３、４年生】
合同で体育科の学習をしていました。ボールを使っていろいろな動きに挑戦！運動だけでなく、移動や整列を低学年の頃よりきびきびとできていて、成長を感じます。
【５年生】
算数科の学習です。小数で割る計算の仕方を考えていました。既習の割り算の性質を使って答えを求めるなど、いくつかの考え方がノートや黒板に出てきていました。よく考えていましたね。すばらしい。
【６年生】
安全な飲み水を確保することが困難なケニアのエンザロ村に、かまどを普及させて、現地の人々の生活を支えようとした人物に関するお話を読み、国際理解・親善について考えました。
「互いの国のことを知り、助け合って暮らしていきたい」といった感想がプリントに書かれていました。
今日もよく学び、充実した学校生活を送るひうらっ子でした！
「校長先生と校長室でいっしょに給食を食べよう！」
小学校では、今日からそんなユニークなプチイベントが行われています。今日は１年生です！
校長室に長い時間入室したことがない１年生は、室内の様子に興味津々です。歴代の校長先生の写真がたくさん並んでいるのを見つけると、「ちょっとこわい・・・」と一言。（笑）
準備ができたら、１年生、校長先生、給食担当の先生と「いただきます！」校長先生にたくさん質問して、楽しい時間を過ごせたようです。校長先生のことをたくさん知って、距離がぐっと縮まりましたね！
最後に記念撮影！すてきな笑顔です！！
明日は２年生です。お楽しみに！！！
５月２５日（月）、本日放課後、テニスコートに素敵なゲストが登場しました。愛媛県でプロとして活躍されているソフトテニスプレイヤーの玉井選手です。
コートに立った玉井選手は、素晴らしいストロークやサーブを披露してくださり、子どもたちはその迫力に大興奮！その後は一人ひとりのレベルに合わせて、優しく、時には熱く声をかけながら技術を伝授してくださいました。
あこがれのプロ選手とラリーをする「乱打」の時間では、どの子も緊張しながらも、嬉しさを隠しきれない満面の笑顔でボールを追いかけていました。
迫りくる市総体を前に、これほど貴重な経験をさせていただけたことは、日浦中学校にとって大きな財産です。技術だけでなく、テニスを全力で楽しむプロの姿勢から、大切なことをたくさん学ばせていただきました。
大会までの残された時間を大切に、みんなで声を掛け合って、一歩ずつ進んでいきましょう。
素晴らしい感動を届けてくださった玉井選手に、心から感謝申し上げます。
５月２５日（月）、新しい１週間が始まりました。
今日は小学校校舎の２階へ足を運び、３年生から６年生の授業の様子を覗いてみました。どの教室からも、心地よい緊張感と「学びを楽しむ熱気」が伝わってきました。
【３年生：じっくり、コツコツ】
算数の教科書の復習ページに挑戦していました。先日の難しい計算を乗り越えた３年生たち。教室はシーンと静まり返り、一人ひとりが集中して筆算の練習問題にカリカリと鉛筆を走らせていました。その引き締まった表情、本当にすばらしいです！
【４年生：最後まできっちり】
理科のテストに挑んでいました。「できた！」で終わらせず、何度も丁寧に見直しをする姿に大きな成長を感じます。早く終わった子どもたちは、静かにタブレット教材を開いて自習をスタート。自分で考えて行動できる姿が、とても立派でした。
【５年生：小中連携の強みを生かして】
社会科は、中学校の先生による専門的な授業。子どもたちはタブレットをサクサクと使いこなし、資料から読み取った気付きをどんどん入力していました。中学校へのなめらかな接続を意識した日浦ならではの光景の中で、みんな集中してがんばっています。
【６年生：さすが最上級生！深まる議論】
国語の説明文の学習です。内容を表に整理し、これまでの読み取りをもとに「筆者の主張」を捉えていました。驚いたのはその後の姿。自分の考えを先生や友達と生き生きと伝え合っていました。プリントやノートの文字もきれいで、さすが日浦の小学生を引っ張る６年生だと感心させられました。
週の初めから、落ち着いた雰囲気の中で一生懸命に学習に取り組む、素敵な「ひうらっ子」たちでした。今週もみんなで一歩ずつ、成長していきましょう！
日浦の初夏のビッグイベント「ホタル観賞会」の舞台裏をお届けします。
５月１６日（土）と２３日（土）の２日間にわたり、保護者の皆様や公民館の方々が学校に集まり、ホタルを歓迎する素敵な準備が進められました。
作業内容は、山からの竹取り、そしてその竹を使った手作りの「竹灯籠作り」です。ガリガリ、トントンと小気味よい音が響く中、素晴らしいチームワークで見事な灯籠が次々と出来上がっていきました。
５月１６日（土）竹取りの様子
５月２３日（土）竹灯籠作り
また、同時進行で行われたホタルロードの草刈りのおかげで、見違えるほどすっきりと安全な道に生まれ変わりました。
お休みの日にもかかわらず、学校のために、そして子どもたちの笑顔のために全力で作業してくださった皆様、本当にありがとうございました。皆様のお力添えがあってこその日浦小中学校だと、改めて感謝の気持ちでいっぱいです。
日浦の豊かな自然と、地域の皆様の温かい手が創り出す「ホタル観賞会」。
あの優しく美しい光に包まれる日が、今から本当に待ち遠しいですね！
５月２２日（金）、今日は、日浦の豊かな自然の恵みを感じる、大イベント「田植え」の一日でした。
田んぼの中は、想像以上の泥の世界！
最初は恐る恐る足を入れていた子どもたちも、気がつけば泥の感触を楽しみながら、生き生きとした表情で苗を握りしめていました。学年を越えた縦割り班のチームワークが光り、終わる頃には、綺麗に整列した緑の苗が田んぼ一面に優しく広がっていました。
この活動は、地域の皆様の御理解と、保護者の皆様の温かいサポートがあって初めて成り立つものです。昨日もたくさんのお力添えをいただき、心より感謝申し上げます。
植えられた小さな苗たちは、これから夏の太陽を浴びてぐんぐん育っていきます。子どもたちと一緒に、このお米の成長を温かく見守っていきたいと思います。ひうらっ子の皆さん、本当にお疲れ様でした！
５月２２日（金）、３年生の教室からは「う～ん、そうか！」「あ、分かった！」と、元気で知的な声が響いてきます。最近の３年生は、算数の時間、３桁の足し算と引き算の「筆算（ひっさん）」に全力で取り組んでいます。
「一の位も十の位も引き算ができないから、２回繰り下がりをしないといけないんだ！」と、子どもたち自らが今日のめあてや解き方の見通しを見つけ出しました。 ひうらっ子の３年生は、このちょっぴり難しい計算を親しみを込めて「ダブル繰り下がり」と命名！新しい技を手に入れた戦士のように、目を輝かせてどんどん練習問題に挑戦していました。
「３０２ー１６５を筆算でしてみよう。」
「よし、いつも通り一の位から…って、２から５は引けないぞ」 「じゃあ、お隣の十の位から借りてこよう！」 「あれれ！？ 十の位が『０』だから、繰り下げられないよ…！」
教室の中に、心地よい悩みの時間が流れます。 「あ！じゃあ、さらにそのお隣の、百の位から順番に繰り下げるしかないんじゃない？」
素晴らしい大発見です！画面上で分かりやすく動く「数え棒のデジタル教材」も使いながら、「100の束をばらして、10の束にして…」と、みんなで視覚的にも確認していきました。仕組が分かれば、もうひうらっ子の３年生の独壇場です。
「さすが！」の一言で、新しい計算の仕方をすっかりマスターした子どもたちは、どんどん練習問題に没頭していました。 壁を乗り越えるたびに、どんどん力がついていく３年生。これからの算数の時間も、みんなで楽しんでいきましょうね！
５月２１日（木）耳鼻科検診を行いました。
４・５月は健康診断の季節です。なぜ学校で毎年、これほど多くの検診を行うのでしょうか。
それは、成長期にある子どもたちの「小さな変化」を見逃さないためです。自分では気づかない視力の低下や、耳・鼻の不調などを早期に発見し、勉強や部活動に100%集中できる環境を整えること。それが、学校検診の何よりの役割です。今日もみんな、立派な態度で受診することができましたね。
学校医の先生方、御多用の中、遠い本校までお越しいただき、子どもたちのためにありがとうございました。
そして、給食の時間、校舎に温かい時間が流れました。本日は、私たちのリーダーである校長先生の誕生日。
突然、教室に呼び出された校長先生へ贈られたのは、歌のプレゼントと、愛の詰まったメッセージカード。
普段は学校全体を力強く引っ張ってくれる校長先生ですが、今日ばかりは、子どもたちの優しさに胸を一杯にしながら、少年のように嬉しそうな笑顔を浮かべていました。
子どもたちの「喜ばせたい」という純粋な気持ちと、校長先生の「ありがとう」という幸せそうな表情。
大きな行事がない日でも、日浦小中学校には毎日、こんなに温かいドラマが生まれています。
校長先生へのプレゼントは、色紙でした！！
「プレゼント大切にするよ～～～～✨！！」校長先生より
５月２０日（水）、今日の９年数学は、文字を使って図形の性質を証明する、少しハイレベルな課題に挑戦しました。「道の面積を簡単に求める方法」について、具体的な数字から文字へと置き換え、どんな形でも成り立つ仕組を優しく紐解いていきました。
難しい内容だからこそ、「道幅」×「道の真ん中を通る線の長さ」＝「道の面積」という仕組が分かった時の子どもたちの「あっ、そういうことか！」という表情は最高でした。
この考え方は、私たちの身近な道路工事の現場で使われていたり、高校で習う「積分」という内容の基礎になっていたりします。中学校での学びが、社会や上級学校へ繋がっていることを実感できる、深みのある時間となりました。
また、授業の後半には「因数分解と展開のカードゲーム」で盛り上がりました。
じじ抜きのようにカードを回しながら、ゲーム感覚で繰り返し計算に取り組むことで、どの子も自然と計算のコツを掴んでいったようです。机を囲んで楽しそうに、かつ競い合う姿に、９年生の仲の良さと前向きな学習姿勢が見られました。
これからも、子どもたちの「知る楽しさ」「学ぶ喜び」を大切にした授業を届けてまいります。